Ссылки

Куварина Ирина Владимировна

   Куварина Ирина Владимировна

Воспитатель - Куварина Ирина Владимировна

телефон: 8(8313)21-04-01

e-mail: ds105 _dzr@mail.52gov.ru

Сведения о достижениях (личных и детского коллектива):

"...как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний ребёнок". (педагогическое кредо)

Ирина Владимировна Куварина, работает в МБДОУ «Детский сад № 105» воспитателем (с 2019г.) имеет среднее профессиональное образование:

2021 год ГБПОУ "Дзержинский педагогический колледж", воспитатель детей дошкольного возраста (диплом с отличием)
2004 год ГБПОУ "Дзержинский педагогический колледж", учитель русского языка и литературы основной общеобразовательной школы (диплом с отличием)

Имеет первую квалификационную категорию в должности "воспитатель" с 2020г, стаж работы в системе дошкольного образования 4года

Краткая характеристика с указанием конкретных заслуг, достижений

Куварина И.В. – ответственно относится к профессиональной деятельности и деятельности педагогического коллектива, чуткая по отношению к детям, пользуется уважением коллег и родителей воспитанников.

Ирина Владимировна и ее воспитанники принимают активное участие в различных конкурсах и акциях, занимают призовые места.

Воспитатель активно делиться своим педагогическим опытом. Она принимает участие в городских и региональных конкурсах и семинарах, а так же активно печатается на образовательном портале "ИНФОУРОК" и имеет личную страницу на nsportal.ru ( Куварина Ирина Владимировна | Сайт воспитателя детского сада | Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)

2022 г: Ирина Владимировна приняла участие в семинаре,который был организован ННГУ им Н.И.Лобачевского (Арзамассикий филлиал) по теме " Образовательное пространство ДОУ: проблемы,перспективы,решения"

Приняла участие в проекте Департамента образования и науки города Москвы "Взаимообучение городов",где представила опыт по теме " Развитие грамматически правильной речи у детей через разные формы организации образовательного процесса в средней группе"